Taller: VJ y video mapping con Processing

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En este taller estudiaremos la evolución de las tecnologías y estéticas del vídeo en tiempo real, para ser capaces de diseñar un proyectos de VJ y vídeo mapping, que establezcan diálogos significativos con el espacio intervenido. Aprenderemos a programar en Processing, donde desarrollaremos aplicaciones para generación de gráficos 2D/3D y manipulación vídeo en tiempo real (VJ), y ajustarlos sobre arquitecturas, objetos 3D y geometrías complejas (mapping).

No requiere conocimientos previos. Dirigido a personas interesadas en aplicar el vídeo en directo para performances en directo, conciertos, teatro, publicidad, arquitectura, y otros.

Fechas: viernes y sábados 13, 14, 20, 21, 27 y 28 de mayo del 2016
Horario: 18:00-21:00
Matrícula: 120 €

Módulo 1:
– Evolución de las tecnologías y estéticas del vídeo en tiempo real, desde el órgano de color de finales del siglo 19, revisando obras de pioneros del vídeo arte como Nam June Paik y la cultura del VJ, hasta los paradigmas actuales de la performance con vídeo en tiempo real y el vídeo mapping.
-Criterios de diseño de un proyecto de vídeo en tiempo real, y para seleccionar superficies y objetos para vídeo mapping. Estudio de la perspectiva, teorías Gestalt, y la percepción visual aplicada al vídeo mapping.

Módulo 2:
– Fundamentos técnicos para la generación gráfica por ordenador y la manipulación de imagen y vídeo.
-Introducción al entorno de programación Processing (Java). Estructura básica de un programa: Funciones, Variables. Tipos de datos, Operadores, Condicionales, Funciones de tiempo y matemáticas. Generación y animación de geometrías 2D / 3D personalizadas, control de texturas y shaders, textos.
-Introducción a la animación de gráficas 2D/3D y manipulación de vídeo en tiempo real. Uso de librerías GSVideo, GLgraphics, ControlP5, y más. Modos de interacción básica mediante el ratón, el teclado, y controladores USB / MIDI.
-Técnicas para visualizar música en directo y otros inputs via OSC o Syphon.

Módulo 3:
-Desarrollo de aplicaciones propias para manipular gráficas y vídeo en tiempo real (VJ), y que permita el mapping de vídeo.
– Diseño de interfaz gráfica (GUI) personalizada (monitor de vídeo, botones, perillas, atenuadores).
– Estudio del hardware para setups de uno o varios vídeo proyectores, y criterios técnicos para su montaje (resolución, lúmenes, contraste, lente y distancias de enfoque, conexiones input/output).
-Experimentación con diferentes tipos de superficies y volúmenes para proyección,
vídeo proyectores, puntos de vista y composiciones, explorando modos de relacionar espacio e imagen.
-Montaje definitivo de los proyectos diseñados durante el taller y valoración crítica del proceso de diseño y sus resultados.

Taller a cargo de Belén Agurto y Álvaro Pastor



Belén Agurto, artista e investigadora de la filosofía de la tecnología y la estética post digital. Máster en Estudios Comparativos de Literatura, Arte y Pensamiento en la Universidad Pompeu Fabra y Título en Comunicación por la Universidad de Lima (Perú) con especialidad en medios audiovisuales e interactivos. Ha formado parte de organizaciones internacionales dedicadas al trabajo social en radio y cine comunitario, danza contemporánea y arte digital. Actualmente es integrante de la plataforma educativa Libertar.io (www.libertar.io) y el grupo de Investigación 010 (www.010.pe).

Álvaro Pastor, artista electrónico, investigador en sistemas interactivos. Máster en Sistemas Cognitivos y Medios Interactivos (UPF, Barcelona) y Título de Arquitecto con especialidad en animación 3D y motion graphics en la (UPC, Lima). Experiencia en diseño audiovisual, visión por ordenador y sistemas de realidad aumentada y realidad virtual. Premio Ibermúsicas 2014, residente de eTOPIA Centro de arte y tecnología en Zaragoza en 2013, y premio Iberescena en 2011 en colaboración con la compañía Generarte y Raumkay. Ha sido director del medialab LaCasaIda.org en Lima entre 2006-2014, y desarrollador de la red CulturaLima.org entre 2011-2014. Actualmente es integrante de la plataforma educativa Libertar.io (www.libertar.io) y del grupo de Investigación 010 (www.010.pe)

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