EL Joc Ideal. Taller a càrrec de Constanza Mendoza

Hieronymus_Bosch-_The_Seven_Deadly_Sins_and_the_Four_Last_Things

El Juego Ideal es un taller experimental que invita a cada participante a que construya un juego de mesa definiendo las tres partes principales que tradicionalmente lo componen: el tablero, las piezas de movimiento y las reglas de interacción. Durante el taller se desarrollarán la estructura material, simbólica y lingüística de un juego personal aplicando procesos sugeridos por tres teorías aparentemente dispares pero cognitivamente complementarias: la teoría de juegos, la teoría de la comunicación y la teoría de la adivinación. El método utilizado será el uso bastardo, intuitivo e inexperto de estos sistemas de conocimiento que tienen en común el análisis de la conciencia y cuyo objetivo es visualizar, por distintos métodos, la subjetividad. El propósito es que en el transcurso del taller se desafíen críticamente estos cuerpos de conocimiento para usarlos en el desarrollo de procesos creativos.

La forma más básica de aprendizaje se realiza en el juego. Todos los animales aprendemos a comunicarnos, a socializarnos y a desarrollarnos jugando. Para el ser humano el juego es un proceso clave para la adquisición de la (auto)conciencia. Desde la infancia se adquieren herramientas y se desarrollan aptitudes para insertarse en el juego-mundo a través de procesos lúdicos. Se adquieren desde el lenguaje hasta las convenciones sociales. Se aprenden desde mecanismos de castigo/recompensa, hasta la evaluación de escenarios para la toma de decisiones según nuestra posición en ellos.

Los juegos de mesa pueden verse como interfícies cognitivas a través de las cuales se visualizan los desplazamientos y conexiones entre la psique, la subjetividad y los procesos sociales, económicos y políticos del entorno. Pero ¿es el juego-mundo el que (de)forma nuestra subjetividad? o, ¿es la subjetividad la que es capaz de desarrollar diferentes habilidades para participar en el juego-mundo?
¿Cuál fue/es tu juego preferido? ¿Cuál sería tu juego ideal? ¿Es un juego que ya existe? Y si no existe ¿qué conocimientos relacionados, situados o invocados habría que combinar para fabricarlo? ¿Qué principios, qué teorías, qué técnicas habría que dominar? Y ¿de qué manera el factor azar estaría afectando esta interfície personal?

METODOLOGIA

A partir de la lectura colectiva se discutirán la definición, la historia y algunas de las aplicaciones de cada uno de estos sistemas de conocimiento para posteriormente pervertirlos en su aplicación en el diseño del juego personal. Por ejemplo, la teoría de juegos parte de varios supuestos que se pondrán bajo sospecha. Por principio, esta teoría considera que todos los jugadores son racionales, definiendo “racionalidad” aquella categoría de hechos en los que un ser humano siempre elige la acción que más le beneficiará individualmente. La teoría de juegos parte siempre de escenarios de conflicto y, por lo tanto, los jugadores son siempre oponentes a los que hay que neutralizar. Y cuando se coopera es porque se ha evaluado el beneficio propio del resultado.

La teoría de juegos es un modelo que, por medio del análisis de procesos lúdicos (y menos lúdicos cuando se aplica a economía o estrategia militar), construye una serie de teorías de dominación. A partir de la necesidad de producir certezas y creencias fundadas en la acción de dispositivos de poder, la teoría de juegos da legitimidad a una verdad supuestamente científica, mediante la cual ésta se inscribiría en los cuerpos de los individuos a través de procesos de subjetivación. En cambio, si entendemos el juego como una producción abierta, éste tiene un fuerte registro social porque cuando se pervierten las reglas del juego estamos imaginando un modelo sin vencedores y vencidos que arremete contra el a priori de la identidad y la voluntad de verdad.

La construcción del juego se desarrolla durante tres días:
>El primer día se plantea definir el diseño de la tabla de juego. La tabla de 50×50 cm es aquí un ESPACIO en el que pensar, es la interficie en la que se proyecta una geografía íntima, un laberinto mental. La tabla es el territorio y el escenario donde ocurrirá la propia historia.
>El segundo día se pensarán las reglas (o no-reglas) que servirán para moverse e interactuar sobre el espacio del tablero. Las reglas son el código con que cada uno decide comunicarse con aquellos que recorren su tabla de juego. Las reglas no son las leyes, sino el ritmo, el TIEMPO vital. Es la música que transformará el espacio de la tabla en una pista de baile.
>El tercer día definiremos los piezas que activan el juego. Estos avatares son los que recorrerán, bailarán y narrarán LAS HISTORIAS que surjan de cada territorio-juego.
Y el cuarto día jugaremos.

box-ayl-big

DINAMICA DE TRABAJO

A partir de la lectura y discusión colectiva de una selección de textos propuestos previamente y la visualización de material diverso se construirán materialmente la tabla y las piezas del juego y se establecerán sus reglas.

DIA 1 (4 horas)
In: Teoría de juegos
Out: Tabla de juego / Interfície
Después de discutir una selección de textos y material visual sobre la teoría de juegos, se inician los bocetos para el diseño de la tabla de juego y enfoque general del juego.

DIA 2 (6 horas)
In: Teoría de la comunicación
Out: Reglas del juego / Código y sistema de interacción
A partir de la discusión de una selección de textos y material visual sobre la teoría de la comunicación, se definen las reglas del juego.

DIA 3 (6 horas)
In: Teoría de la adivinación
Out: Piezas del juego / Avatares
Por último, inspirados por una serie de prácticas de adivinación ser realizan las piezas de movilidad.

Testeo final de los juegos con jugadores/usuarios y discusión final.

INFORMACIÓN PRACTICA

Blog del taller con material de lectura, links y referencias: immanentgames.tumblr.com

Dirigido a: estudiantes de arte, artistas, diseñadores, etc.

Materiales: Para la construcción del juego se proporcionará material básico. Materiales más específicos estarán a cargo de cada participante.

Calendario

Viernes 5 de mayo 16 a 20h

Sábado 6 de mayo 12h a 19h

Domingo 7 de mayo 12 a 19h

Lugar: Hangar, Barcelona

Matrícula: 20 €. Para inscribirte rellena el formulario de inscripción

MATERIALES INCLUIDOS:
Rollo de papel kraft blanco para esbozos
Tablas de madera fina 50×50 cm.
Material de dibujo (lápices de mina, gomas de borrar, lápices de colores, rotuladores, pinceles, pinturas guash (4 colores básicos y blanco y negro), reglas, compás, tijeras, cutters.)

***

BIO de los docentes

Constanza Mendoza nació en Chuquicamata, en el desierto de Atacama en Chile en 1971. En la actualidad la ciudad minera está enterrada bajo los residuos de la mina de cobre. El cobre es el producto más importante de la economía chilena y una de las principales razones del golpe de Estado de Pinochet en 1973. En 1975 su familia se exilió a Barcelona, España. Allí estudió escultura y fotografía y video en la Escuela Massana (1990-1995 escultura / fotografía y vídeo 1991-1993). Ha realizado numerosas exposiciones en Barcelona, y su trabajo también se ha demostrado en Madrid, Málaga, San Sebastián, Londres, Berlín y París. Su práctica también comprende numerosas colaboraciones y contribuciones a libros de arte y proyectos de investigación. Desde el 2008 reside en Berlín. www.conniemendoza.de

Pense es Licenciado en BBAA por la Universidad de Barcelona, Graduado en el CFGS de artes aplicadas a la escultura, con Postgrado en Arte, Arquitectura y Espacio Efímero en la UPC y DEA en escultura en la Universidad de Barcelona. Con estancias en la Universidad Complutense de Madrid y en The Cooper Union for the Advancement of Science and Art (Nueva York).
Ha expuesto de forma individual en el Institut Francés de Barcelona y en varios centros de cultura nacionales e internacionales en exposiciones conjuntas. Con experiencia trabajando con varios artistas nacionales e internacionales de renombre (Robert Wilson, Alicia Framis, Bestué-Vives …), así como también en festivales, en el mundo del diseño, el teatro y la televisión.
Aporta su experiencia y apoya a artistas dando soluciones a sus dudas técnicas en la fabricación de sus obras.
Colabora con Hangar desde 2010, y a partir de 2013 comienza a hacer asistencia a la producción en el centro y gestionar sus espacios

Guardar

Uso de cookies: Utilizamos cookies en este sitio web para mejorar su experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies. CERRAR