espais c. Creación contemporánea en las escuelas
Hangar participa en la edición 2021-2023 del programa espais c. Creación contemporánea en las escuelas. Durante este binomio se está ensayando un nuevo formato de este programa, basado en la vinculación de unx artista con una escuela pública de educación primaria.
Lxs artistas seleccionadxs desarrollan una residencia de un año en la escuela, que también pone a su disposición un espacio (preferentemente un estudio/taller) donde se sitúa su residencia. La residencia en la escuela puede prorrogarse por un máximo de un año más. espais c es un programa impulsado por el Consorcio de Educación de Barcelona y del Instituto de Cultura de Barcelona. Fue ideado conjuntamente con la Universidad Autónoma de Barcelona en 2015.
Para esta nueva etapa de espacis c, la coordinación y mediación del programa corre a cargo de Fabra i Coats: Centro de arte contemporáneo y de Experimentem amb l’ART, junto con Hangar, la Fundació Antoni Tàpies y la Fundació Suñol, como en centros asociados a cada espaci c.
Los objectivos generales del programa son:
– Participar activamente en los procesos de generación de conocimientos, pensamiento y transformación educativa.
– Potenciar la presencia del arte en el ámbito educativo
– Poner en valor el trabajo en red, colaborativo y con el territorio.
– Incentivar la presencia situada de artistas en los centros educativos, a partir de la residencia en cada espai c como espacio de colaboración, orientado al desarrollo de procesos de investigación artística y educativa.
En la edición 2021-2023 participan tres centros educativos: la Escola Josep Maria de Sagarra, el Institut Escola Eixample y el Institut Escola ARTS, seleccionados mediante convocatoria pública, en el marco de la CUP (Convocatoria Unificada de Programas), que anualmente convoca el Consorcio de Educación.
Las artistas Rosa Llop, Regina Giménez y Neus Frigola han sido propuestas por cada uno de los equipos de mediación de Hangar, la Fundació Antoni Tàpies y la Fundació Suñol respectivamente, que acompañan al desarrollo de cada espai c.
Rosa Llop, a propuesta de Hangar, en la Escola Sagarra
En el caso de Rosa Llop, Hangar realizó una convocatoria interna entre lxs artistas residentes, específicamente orientada a participar por primera vez en espais c. A continuación, implicó al equipo educativo de la Escola Sagarra en la selección de la artista residente.
La propuesta de Rosa Llop para el espai c de la Escuela Sagarra consiste en el proyecto de investigación Entrepensar. Entrepensar es una metodología de investigación generativa utilizada para mediar en procesos colectivos, que aplica lenguajes no discursivos como herramienta para explorar, entender y cuestionar la realidad de forma colectiva.
Rosa Llop es diseñadora, profesora y autora. Ha orientado su investigación en el lenguaje gráfico, la crítica a la interfaz y las metodologías de creación. Con más de 20 años de experiencia profesional en el ámbito del diseño editorial y la difusión de actividad cultural, también ha sido autora y curadora de contenidos para revistas, libros y exposiciones sobre crítica del diseño para entidades culturales como el FAD, el CCCB, el ICUB y la Diputació de Barcelona entre otros. Ha participado en proyectos de investigación tanto a nivel nacional como internacional. Y se ha desarrollado en la docencia y dirección de programas de posgrado para escuelas universitarias como ELISAVA, BAU y la UOC. También ha participado en asociaciones vinculadas al fomento del diseño (Junta FAD 2005-2009; Colectivo GRRR 2000-2019).
La práctica de Rosa Llop responde a la necesidad de cuestionar los constructos que delimitan y predefinen el rol del diseñador. Rosa utiliza la investigación como una estrategia para observar la contemporaneidad, prestando especial atención a la sistematización de los procesos creativos y las políticas de representación. Su lenguaje formal busca la acción mínima y le interesan el silencio, el vacío y lo invisible como actos de significación.
Para más información
Carolina Jiménez
carolina(at)hangar.org
Identidad gráfica: lautomatica.org
